思考：为什么我的物理成绩一直在下降？09-15-精华

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在高中，有相当一部分学生的物理成绩会下滑，物理以前可是自己的优势科目，现在早已彻底成为了一段回忆。

咱们要静下心来思考，高中物理有何特点？难在哪里？

根据我们长期的亲身教学经验，以及同学们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们认为物理难点有：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、电磁感应等章节进行考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多知识抽象，容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，熟练应用起来做题，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。不得不说，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有时间去查漏补缺，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）数学知识在物理中的运用，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。不可否认，数学是解物理题的重要工具，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列与递推关系的归纳，微积分和导数应用，等等。

当然了，不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个学习注意事项，如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个连续的、多环节的过程，就像人吸收营养一样，要经历咀嚼、消化、吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，尤其是需要做总结，在头脑中形成知识网络图。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们在这一步上不容马虎。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）思考和尝试是解决综合题的两条必经之路。很多综合性的难题就像是迷宫一样，如何才能排出障碍到达终点呢？一方面要冷静地进行思考，另外一方面还要去实践，能否走得通一定要通过实践才能看出来；两者同样重要，缺一不可。

在本文的最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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