同学们在课堂上要仔细听讲08-23-首发

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从我个人的教学经验来看，学生学不好物理的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次考试来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，完全一样，包括数据，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，也是我已经说过几百遍的，老的掉牙的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂上学到手的知识，需要课下咱们及时来复习巩固，这就是老师们布置作业的目的所在了。

除了要认真听讲外，我还提醒高中生们在学物理过程中要注意以下几点：

●核心考点要作为学习重点，别在次要内容上投入太多精力。

从高考理念题来看，力学、电场、电磁学占据了大部分的分值，因此在高三复习时，我们要以这三部分为学习重心，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样的道理，每个章节也都有重点内容和次要内容，依据重要程度和考分的多少，投入学习时间与精力也应有所不同。

●基础不好的学生们，要注意做好预习。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面可以让我们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课下物理学习中，同学们还要多去提问，在与他人的交流中学习。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

最后，笔者预祝高中生们物理学习不断进步，物理考试考好。

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