浅析：怎样建设更和谐中小学校园？04-25珍藏

【郑重声明】文章原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁恶意转载。

正所谓：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上的“分数一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取工作中所占的比例、权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入力度，提倡建设公立中小学的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班化教学。小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。有很多的年轻教师，从上学过度到当上教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养很差劲。

（5）合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考录取的考察中来，提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）教师去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业，又要备课，又要教课，还要批改作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这些建议仅为笔者的愚见，抛砖引玉，仅供同行们参考。

学生们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师们是辛勤园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

【郑重声明】文章为物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动，谢谢。文章作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图