家长朋友们切莫盲目给孩子定下过高的目标04-25-审核

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大部分的家长都“望子成龙”，“望女成凤”。有家长说道，望子成龙，还有什么不对吗？哪个做父母的不希望自己孩子成龙成风？

咱们冷静下来仔细分析下，什么是“人中之龙”呢？复合哪些标准的孩子，才能算是“优秀”的呢？很显然，很多家长都没有理性的分析过这个问题，没有认真思考过问题的答案。在家长朋友们的眼睛里，唯一的判定标准，那就是课业成绩（或班级的排名）。

每个孩子都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的仅仅是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

如果不考虑并列，一个班的第一名，就只有那么一个。你拿了第一，别人当然就拿不到了。班里几十个人坐在一起学习，唯一的目的就是拼抢第一名。为了达到自己的目的，一些孩子除了自己用功，还会想办法来“妨碍”别人的学习，这真的是无异于要求孩子们“互相残杀”啊。

所以，这个方向从根本上就有问题。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上写作，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上古文……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们一开始的忧患意识就很严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

这种唯分数论，间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育就是一分遮百丑：只要分数好，什么都可以做；最为典型的，莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，奖励不求自来，甚至家长们告诉自己的孩子别把自己的学习方法和心得教给其他人，不要把自己的好书借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只关注自己，只关注学习，甚至对家人都不关注。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，一切学习都“唯分数论”，在人生成长的大道上，其实真的是在害孩子。

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