探究分析思路，改善学习效率02-16精选

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在任何的岗位上做任何事情，我们都要讲究效率，咱们物理学习也是如此。周围总有同学物理学得不错，他们的身上总有一些值得咱们去研究和学习的地方。

在学习方法上，结合自身授课经验，我给大家如下的几个建议，供参考、借鉴。

●课本知识应全面掌握，不能留下过多漏洞。

物理知识要全面掌握，不能留下知识盲区。从学科特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●错题本要有，要勤快记录，经常翻阅。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

高中物理网首页上就有《错题集专区》，里面错题来自国内优秀中学生和物理老师的上传，由物理网编辑们仔细逐个筛选并分类整理。参考、借鉴他人的错题本，从别人做过的错题上吸取教训，提高自己成绩，是学习上的一条捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是最基本的，同学们要牢牢掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，E=BLv的推导过程，等等。

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

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