高中物理网

家长,别让孩子们对未来没有信心03-16精华

王尚老师微信

【郑重声明】文章原创,权属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。

观察一下我们身边的教育环境,你会发现有很多地方还没真正意义上尊重学生个性化发展,而且,很多教育现象还总在有意与无意中束缚着孩子们,阻碍其自由成长。

学校里总有不少的老师,总抱着“恨铁不成钢”的心态,总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明语言。任课老师的这些话,会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长也是这样教育孩子,甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们都唯分数马首是瞻,只要孩子考得不好,没有一点儿的安慰,就知道责骂。

我们可以想象一下,一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生,怎么可能有一个阳光、积极向上的心态?长期以往,学生们势必会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁:教师除了传授知识外,应该更多的去思考如何让被教育者成长;要让孩子们学会探索,学会主动思考,积极、主动的去探索,而不是只会从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是:只有考分高的学生,才能得到大家的认可,否则,你就注定是大家眼里不受欢迎的人,是学习上抬不起头来的“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出,比如体育、音乐等,这些反而被家长们定义为“不务正业”。考试拿不到高分,就得不到家长们的任何认同与表扬,同学们的内心就容易产生挫败感,对学习更是没有信心,不上进。

家长对孩子要有宽容心、爱心,别把成绩看的太重,多寻找孩子积极的一面,多给孩子创造机会,多体谅一点儿孩子们的不足,多理解孩子对自己的需求,孩子也就不会轻易产生挫败感。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:周晓雨。

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网