分享：对同学们读课本的一些看法02-02校正

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在课下怎样认真研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

执行情况到底怎么样呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，都不知道如何去读课本，都认为这是件无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看物理课本并不是看电视，只看课本而不思考，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还应该注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们看教材的同时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

当然，可能你有前期学过的一些物理知识落下了，但却不知道如何下手，尽早把这些知识捡起来，我在这里向你推荐高中物理网的《高中物理知识点总结》专区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；里面所有内容免费，配有物理教学视频，推荐同学们去学习。

在课下，除了认真复习课本外，要多跟周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

在此笔者分享给大家几个名言警句：

当幻想和现实面对时，总是很痛苦的，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

拼一载春秋，搏一生无悔。

在文章的最后笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高考生们高考一帆风顺，金榜题名。

作者：李明超；文章系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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