自己课下看物理课本要注意哪些事项01-12整理

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怎样在课下仔细研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的同学，并不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有什么意义的事儿。

课本不是这么来看的，阅读课本可不是看电影，只看课本不去分析，不做思考，效果一定很差，我的建议是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，大家还要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，同学们在阅读课本时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

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课下除了下功夫阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，做到熟练掌握有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

在此笔者推荐给同学们几个励志格言：

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

在本文最后，要预祝同学们越学越自信，在物理考试中更上一层楼。

文/韩磊；校审：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

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