学习高中物理，大家不要不思上进01-06（分享）

【声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者的授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

当然，很多学生心有余而力不足。学校作业太多，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网《经典归纳区》为大家做了很多总结文章，类似于“天体运动需要记住的几个性质”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习提供便利。

除此之外，我们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

还记得王尚老师在一次交流会中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

在文章的最后，笔者预祝同学们学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入理想学府。

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图