在课下看教材要注意的几个方面12-30整理

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怎样在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是课下的执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的同学，并不知道如何去科学有效地研读课本，反倒觉得这是件很无趣且没有什么意义的事儿。

课本不是这么来看的，物理课本不是电影，只看课本不去分析，不做思考，学习的效果自然是很差的。在读课本上，我的建议是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们要注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

由于各种原因，很多学生落下了学校的部分课程，或者某些地方学得不扎实。针对这种情况，高中物理网与国内众多名师联手编辑了一套免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；并配有很多名师授课视频，帮助同学们进行考点的查漏补缺，辅助高三学生备战高考，欢迎大家去查看和下载相关资料。

课下除了下功夫复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

在课下同学们一定要多质疑，多交流，把问题及时解决掉。在学习上有什么不明白的地方，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要乐于助人，勇于分享。

在这里，笔者送给高中生几句励志格言：

如果要挖井，就要挖到水出为止。

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

高三高考高目标，苦学善学上好学。

在文章的最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想学府。

作者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）兼职教师。文/冯彪，本文未经笔者同意严禁转载。

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