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同学们阅读教材应注意的几个事项12-07-精选

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如何在课下看物理课本,是值得大家思考的问题。在学校课堂上,老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本,温习课堂笔记,来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢?从我个人的经验来看,课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学,并不知道在课下怎样去读课本,觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

学习

这是方法不对,看物理课本并不是看电视,你只看不思考,不分析总结,效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力,通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错:

首先,把课本课堂笔记、错题本放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再与课堂笔记对照,看看自己的分析与老师的讲解是否一致;接下来,再翻看错题本,分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里?记录下来,并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二,看课本的时候,大家还应该注意各知识间的相互联系(和区别),用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧,咱们目前在学习电磁感应这里,这里的物理题会涉及到力学内容,在翻看教材时,也可以去翻看下课本中的力学部分,也最好在课本上做个标记,”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

同样,同学们在阅读课本时,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三,看课本要总结,这一节的知识包括哪些主要考点?最常考的5个考点是什么?最难的、最容易出错的是哪个地方?……等等。

如果你有部分物理知识学的不是特别扎实,笔者建议你到物理站内基础知识专区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这套系统教程源于国内众多名师联手打造,是完全免费的资料。

在课下,除了仔细阅读、复习教材外,还要注意多和周围的同学交流,多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中生要注重课下的相互交流学习,同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广,相互彼此交织在一起,理解、彻底搞扎实有一定难度,我们尽量通过多种模式来学习和巩固,不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快,同学们课下要相互帮助,共同培养良好的学习气氛。

在此笔者推荐给高中生几句励志格言:

我忧郁,因为我没有鞋,直到我遇到一个人,他没有脚。

快马加鞭君为先,自古英雄出少年。

再苦再累不掉队,再难再险不放弃。

在本文的最后,笔者衷心祝愿大家物理学习进步,考出好成绩。

文章作者:李雪峰;校审:物理网编辑D组,未经高中物理网授权,任何网站不得转载。

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