高三学生要如何学习，才能稳步提起物理考试成绩？11-26-首发

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己在学习上真的下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年都是在复习，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

同学们要学会调整；针对这些同学们的学习，我个人的建议有如下几点，供参考：

●学物理要注意各个概念间的相互关联。

很多的物理考点之间是相通的，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），天体运动与氢原子模型的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●物理学习要制定计划，把学习工作和精力进行科学合理安排。

规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

制定一个科学合理的学习计划，能让你学习事半功倍，提高学习效率。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不坚持执行，没有任何意义。

●在考试时，遇到了复杂的难题，同学们要有得分欲，去勇于尝试。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，从现在开始，对自己严格自律定个合理的计划，一步一步去执行吧。

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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