反思：中国家长的唯分数论何时才能转变？02-17-首发

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，“望女成凤”。有很多家长辨别道，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不这样？

咱们静下心来分析下，什么是“人中之龙”呢？在家长的眼里，唯一的标准就是孩子的成绩，或是班里的排名。

孩子们都是独特的，但国内目前的教育用的仅仅是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

在班里，第一名就只有那么一个，你做第一，别人就做不了，几十个人就拼一个第一，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以说，当下教育的目标从根本上就说不过去。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得、生活得幸福，孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上化学，让一些学生喜欢上地理……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识就变得严重，总担心孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“评估”自己的孩子。

这种唯分数论，间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做事功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，奖励不求自来，甚至有的家长告诉孩子别把学习方法教给其他的孩子，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数，只是孩子成长之路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在孩子成长的人生大道上，其实真的是在害孩子。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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