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最近一段时间家长咨询信件的统一回邮11-03校正

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以,我在此写下本文,与大家一起分析下。

用功学习

家长A:这次学校同意组织的月考,孩子的选择题做得不错,实验与解答题部分丢分很厉害。可能的原因是考场上时间分配有问题,前面选择用的时间太多。补充一下,在家里他平时做作业就慢。

家长B:孩子高三,每次小测验,或者学校组织的月考排名都还行,但期中或期末考试这样的综合考试,考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差,可高考是综合考试啊,看了他的试卷,真愁死我了。

家长C:我家孩子在读高三,他对物理还挺感兴趣,投入时间挺多的,做了不少习题,考前也挺自信的,觉得准备的不错;不过每次考下来物理都考不好,都到高三了,成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供大家参考和讨论:

●做完物理题后,同学们要持着研究、挖掘的心态,去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●学物理要给自己制定计划,把课下的工作和学习时间合理安排好。

制定计划能改善学习效率,有学生边学习边发短信,或听歌,一心两用,甚至三用能做好功课吗?一个晚上下来,连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过,“学要学得踏实,玩要玩得痛快”。

在此我提醒大家,计划要精小(短)一些,要考虑执行度。比如,你可以给自己一个这样的计划:这两周,每天晚上研究一道电磁感应综合题。

在本文的最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

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