浅析：如何更科学合理的提高成绩11-03珍藏

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笔者发现很多学生在步入高中之后，对物理的学习感觉不适应。从初中到高中时一个过渡，这很正常，它也在提醒你，学习方法要改进了，学习能力要提高了。然而，班里总有一些学生满不在乎，结果物理越学越吃力，做很多题，物理成绩却一直不见起色。这样，便更加厌学物理，甚至有同学就把物理彻底抛到一边不再学了。

在课堂内外的学习上，笔者向理科生们推荐这些方法：

●大家一定要科学地把生活中一些零碎的时间利用起来。

在读高中时我有个习惯，每天放学回家的路上想一想我今天学了什么？跟前些天学的知识有什么关联？我觉得很多物理成绩优秀的学生也应该有类似的习惯；当然了，他的习惯可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。说这个例子是什么意思呢？大家要把这些看似不起眼的时间利用起来。你想啊，每天你都比其他的同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●课下找物理补课老师帮着补一下。

课外找老师给自己补补课，缕一下知识点和解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，他也许不会告诉你。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过毕业班的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能把物理成绩提起来。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，课堂还是要正常听讲的。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理成绩稳步前进。

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