持着被动的心态，你不可能学好物理10-29（分享）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的练习题做完，同学们抽点时间想一想洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者的教学经验来看，思考这个问题的同学并不多；大部分的学生都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

这句话大家都知道，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习过程中思考的重要性，想要学好物理，就必须重视独立思考过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都有一定难度，比如，力、运动、能量、功这几个简单的概念就能渗入到力学，静电场，电磁感应，磁场，甚至是原子物理学。要想把学过的物理知识灵活掌握住，需要大家在课下不断思考，搞明白知识点之间的联系与区别，把物理知识织成一张网。

学校课业压力很大，你可能没有时间去归纳一些考点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“高中物理求功的方法汇总”，“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

还有就是，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向他人请教。

同学们可能会有这样的经历，某一个题目，自己做了一天也搞不定，和别的同学一交流，甚至刚刚把题目读完，就有了思路。实际上，在交流的过程中，大家的思维是高度集中的，而且思路是灵活的，这样很有助于物理学中难点的解决。所以碰到解决不了的问题，多交流，是一个非常好的解决办法。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

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