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对大家看物理课本的一些感触10-29精选

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如何在课下仔细研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师们总是要求学生们在课下认真读教材,温习课堂笔记,来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢?能认真读课本的学生真是少之又少。大部分的学生,并不知道如何去读课本,反倒觉得这是件很无趣且没有意义的事儿。

中学生

这是方法不对,看教材并不是看电视、看电影,你只看不思考,不分析总结,学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的要求去执行,通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的:

第一,把物理教材课堂笔记、错题本放到一起,结合着看,自己找出教材的重点,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再回过头看看自己的错题本,分析下错题主要集中在哪些内容上?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

第二,看课本时,大家还应该注意各个章节的联系和区别,用笔标上考点内容间的“交叉”。

比如,咱们目前在学习电磁感应这里,肯定有一些物理题会涉及到力学知识,在读课本的时候,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好在课本上标下来:”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了,大家在阅读课本时,也能标记下来自己的错题。比如:带电粒子偏转的问题,我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三,翻看课本之后要总结,这一节的知识包括哪些主要内容?最常考的5个考点是什么?最难的、最容易出错的是哪个地方?……等等。

如果同学们有一些章节落下了,或者以前的知识记得不牢了,或者是觉得自己课堂老师讲解的不够透彻,你可以到高中物理网基础知识巩固区看我们整理好的基础知识归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这可是由物理网的名师共同打造的,并配有同步教学视频,欢迎同学们观看。

在课下,除了仔细复习课本外,还要注意多与同学们交流,多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

“闭门造车”的模式,是学不好物理的,物理学习要多向别人请教。孔子说过,“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。高中物理网曾经做过调查统计,结果显示:接近85%的同学认为,课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

笔者在此推荐给同学们几句励志格言:

即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

快马加鞭君为先,自古英雄出少年。

有来路,没退路;留退路,是绝路。

文章最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入自己心仪的学府。

文/Snow;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,请谅解。

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