鸿德学校物理摸底重点预测09-19

大家也应该感觉到了，步入高三之后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）牛顿第二定律的考察。牛顿第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以研究受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）速度的合成与分解。典型的问题就是汽车在河岸拉船运动，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他合成与分解的运算也类似，提醒大家一下，最快速度过河是船运动返现直接垂直河岸，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）双子星的问题分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力对应的R与圆周运动向心力对应的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子的对比分析，以及能量的转化。

（5）恒定电流部分的实验题。最重要的几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。提醒一点，考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，峰值，有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、光电效应方程。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们课下复习时间有限，我认为重要的考点就这些，希望大家课下多下些功夫，以点带面，把知识系统化。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年虽然很累，不过也是非常有收获，也是最值得你回忆的一年。调整好心态，同学们现在就开始，努力拼搏吧。

——物理网A组@赵小珅；

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归档日期：2014-09-19

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