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问：波尔（氢）原子模型怎么理解？
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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。
问题与答案分别如下：
物理知识点问答
【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】答：波尔原子理论主要包括如下三点：1原子能量不是连续的，只能处于一系列不连续的能量状态中。
2从一种定态（能级）跃迁到另一种定态（能级）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子能量等于两种定态的能量之差：hv=E2-E1；3原子的定态是不连续的，核外电子的可能轨道的分布也是不连续的（只能在某定值的轨道上）。
【问：电磁感应总电路中热功率等于什么？】答：总电路的电热功率等于安培力的功率，绝对值相等。
在外界拉力或者导体棒自身动能（惯性）下，导体棒切割磁感线，产生感应电动势，进而产生感应电流和安培力，感应电流经过电阻产生焦耳热。
【问：处于静电感应的导体有什么特点？】答：导体有4个特点：1导体内部场强E均为零；2导体内部没有净电荷（净电荷只分布在导体表面）；3导体是一个等势体，表面是等势面；4导体表面电场线与导体表面垂直，内部无电场线。
【问：有感应电压，无感应电流的情况？】答：这种情况存在，举个例子。
单独的一根导体棒切割磁感线，没有闭合回路，那么导体棒的两端电压是不同的，这种情况有感应电压，大小BLV，因为没有闭合的回路，不会形成电荷的定向运动，就没有感应电流。
【问：遇到多过程问题应如何处理？】答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。
分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体具体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行研究。
至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。
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