高考物理答疑-验证加速度与质量和合外力关系的实验

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原创/王尚/北京西城物理教师

目前所有的高考生，都在紧张地进行高考复习工作。高中物理体系庞大，定理、定律、公式多，在学习过程中，同学们总不可避免地遗忘掉一些前期学过的内容。

下面是几个问题，是高考生问我的，我做了简要的回复。我建议今年的高考生看一看，或许，您也有类似的疑惑，对自己的学习内容进行一次检验。

物理学习

学生问题与王尚老师答复

问：滑动摩擦力f的大小怎么计算？

答：滑动摩擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的公式是f=μN；

其中，μ是滑动摩擦系数，μ与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力。

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更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问：牛顿动力学综合题摩擦力性质判定？

答：很多的力学综合题中，受力分析，特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定，后面无法进行。

我个人的解题思路：假设两个物体间为静摩擦力，把两者看做整体，求解加速度，再单独分析一个物体受力情况（也有加速度a），分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于，前面假设成立，物体间是静摩擦力；

如果不是，那就一定是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些？

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量，先让打点计时器工作，再释放小车。

更为详细的解析请看：探究加速度与力和质量的关系实验

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html

课后习题演练必不可少。在课下同学们要进行适量的习题演练，进一步巩固课堂所学，特别是掌握考点的使用规则，理清解题思路。一本好的辅导书对学好物理是很关键的。我向同学们推荐我写的物理自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道题都配有我的视频讲解。做题中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频，帮你快速扫除障碍，找到解题的突破口。这是一种非特别高效的学习模式，利用做题帮你诊断学习问题，并及时消灭掉。

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学生问题与王尚老师答复

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