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高一物理考点问答:如何动手分析多过程运动学题?

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高中物理学习质疑与王尚老师答疑

学生学习问题

王老师您好,请问您,如何应对比较复杂的动力学问题,就是那种匀加速直线运动后减速之类的,运动状态比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断,很不错,正在做。请您抽空回复我下,多谢。

物理学习

王尚老师答疑

解决高一物理多运动过程问题,总的原则,就是把复杂的运动过程一个个肢解掉。比如,先加速,后匀速的问题。先去研究第一个加速的运动,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程。

这两个运动的关键点,就是中间的临界过程,和相应物理量。这个临界态,满足第一个运动,也满足后面的运动学公式。比如说,临界态的速度,对前面的运动过程而言,是末速度;而对后面运动过程而言,反过来是初速度。

物理自诊断的第一道题,我就在向同学们介绍这种高中物理题的研究方法(分割并逐个分析),还希望你课下多去体会。

后面我们会讲到牛顿定律,讲到曲线运动,甚至是静电场、电磁场,这种研究方法,都是成立、通用的。

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课下多做题,借助习题演练进一步巩固考点

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提高物理考试成绩,同学们务必立足基础,把课本中的基础考点都要搞懂,搞扎实,并通过一些典型习题演练掌握这些知识的应用规则和技巧。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全不知道如何下手的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题过程诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己不会做,就扔一边,久而久之没有理解的地方就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的一件事儿。

想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解,特别是解题思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的,找到打开这道难题大门钥匙的。提高分析问题的能力,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除思维障碍,弥补考点漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,这本书中的任何一道题都有视频讲解,此外我还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

归档日期:2020-07-15 22:30:31

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