问：牛顿第二定律实验为何m远小于M？

一些常见的物理问答整理如下，帮助同学们更好的理解课本基本概念及定理定律。

转载注明物理网地址（gaozhongwuli.com）。

物理知识点问答

【问：牛顿第二定律实验为何m远小于M？】

答：验证加速度和合外力关系的实验（牛顿第二定律实验）中，要求砝码和托盘总质量m要远远小于小车的质量M。

这是因为托盘和砝码在运动中也有加速度，这就导致，其重力并没有完全充当小车运动的合外力，还有一部分，被自己的加速给消耗掉了。

【问：法拉第电磁感应定律内容与公式是什么？】

答：法拉第电磁感应定律揭示了磁通量与电动势之间的关系，其内容：闭合线圈内磁通量单位时间内的变化量等于电动势的大小。

对应的公式是E=△Φ/△t；我们常用的公式E=BLv，是上述定义式的特殊推导，指的是引起磁通量变化的是导体棒的切割运动，是法拉第电磁感应定律的一种特殊情况。

【问：什么是平衡状态？】

答：同学们可以从力、运动这两个角度来理解平衡状态。

从力的方面来看，就是受力平衡的状态；从物体的运动情况分析，处于平衡态的物体静止或做匀速直线运动。

【问：抛体运动是什么运动模式？】

答：以一定的速度v0将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力mg作用的运动，将这一类的运动叫做抛体运动。

抛体运动可以按照初速度的不同分为平抛运动（初速度v0方向是水平的）、斜抛运动（初速度方向与水平方向和竖直方向成非0角）以及竖直上抛（初速度竖直）运动。

【问：如何处理复杂的多过程问题？】

答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理公式与性质，针对此过程逐来研究。

过程间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图