问：动能定理可以研究多个物体吗？

班里有些学生对一些基础概念掌握的不牢固，我一些学生的问题整理成文章，有类似问题的同学好好看看。

转载请注明高中物理网地址（gaozhongwuli.com）。

物理知识点巩固

【问：动能定理可以研究多个物体吗？】

答：动能定理一般是研究单独的某物体，分析其合外力做功和动能变化情况。

动能定理也可以来分析多个物体，前提是这几个物体必须相对静止，不能有相对运动。

从解题经验来看，遇到单独一个物体分析动能的，一般优先选择动能定理。

【问：受力分析都包括哪些步骤？】

答：高中物理中的受力分析比较难，并不是初中物理那样简简单单的画受力图，具体包括：1，选择适合的研究对象；2，画受力图；3，进行力的分解；4，列出对应方程，并求解运算。

【问：测电源电动势的图像与纵轴交点就是E？】

答：图像连线延长线与纵轴交点的含义：当电路电流I为零时的路端电压，由闭合电路欧姆定律公式，E=U+Ir；当I=0时，U的大小就与E相等。

实际电路中滑动变阻器不可能阻值无穷大，当然I就不可能为零了，所以，这也只能是理论上的值（延长线才能得到）。

【问：什么样的物体怎样才当成质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，这时物体就可看作一个质点。

（2）物体的大小、形状等因素，对所研究的问题可以忽略不计，那么物体可以看作质点。

（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

物体能否被看做成一个质点，还要看具体的环境。

【问：学过的物理考点怎样才能吃透？】

答：高中物理知识都比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做一些题。

同一个知识点可以命不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的分析和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图