问：损失的机械能如何计算？

我把这几天学生们问我的物理问题在这里做个总结，建议同学们抽时间再复习下，有类似学习问题的同学也可做参考。

物理知识点问答

【问：损失的机械能如何计算？】

答：再简单不过的问题了。

在某短时间内损失掉的机械能，就是用末态的总机械能减去初态的总机械能，如果为负，则代表机械能减小了；为正则表示变大。

还有一个求解思路，就是看非重力弹力的其他力所做的功，数值上也对应着总机械能的改变量。

【问：交流电中性面是哪个面？】

答：中性面，是线圈磁通量最大时线圈所在的面，或者说是与磁感线方向垂直的面，中性面开始计时，交流电的表达式就是正弦函数，如果是从垂直于中性面开始计时的，那么交流电就是余弦函数。

【问：感应电动势和感应电流同时产生吗？】

答：并不是，是不是产生电流还要看电路时候闭合。

有时候系统只会产生感应电动势，而不会有感应电流。

导体棒在切割磁感线时，必然会产生电动势，不过如果没有回路，是不会产生电流的。

如线圈是闭合的，就会有磁通量，如果切割，或B变化引起了闭合线圈中磁通量的变化，回路中就会产生感应电流。

【问：动量守恒都有哪些典型模型？】

答：动量守恒不能乱用，守恒的前提条件是系统在研究的方向上不受外力，只有内部“彼此之间的力”相互作用。

比如，碰撞过程，人在船上走的模型，弹簧连接的两球，子弹穿透木块等等，系统总动量都是守恒的。

【问：物理内容很容易忘怎么克服？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。

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高中物理知识体系图