问：系统能量什么时候守恒？

质疑是物理求学中的重要一环。

近期一些学生们的问题整理如下。

希望这些内容对大家学习带来帮助。

文章首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）。

物理知识点问答

【问：系统能量什么时候守恒？】

答：对所研究的系统而言，当没有外界的力对该系统做功，且没有其他能量传入这个系统（没有热量传导）时，系统的能量是守恒的，大小不变，只会是内部能量的转移或能量形式的转变。

【问：牛顿第二定律能用于多物体分析吗？】

答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律就是成立的，公式F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律不能用。

【问：测电源电动势实验中延长线与纵轴交点坐标值是E？】

答：描点后图像两端连线延长，延长线与纵轴交点的意义是，当电路电流I为零时的路端电压，由闭合电路欧姆定律公式，E=U+Ir；当I=0时，表达式中U的大小就与E相等。

在实际做实验时，电路中的滑动变阻器不可能无限大，电路中的电流I也就不可能为零，所以，这也只能是理论上的值（延长后才能得到）。

【问：同步人造卫星特点有哪些？】

“同步”的含义就是和地球保持相对静止（也叫静止轨道卫星）。

同步卫星的周期等于地球自转周期，既T=24h，此外，卫星的轨道半径是唯一确定的，经过计算可求得同步卫星离地面的高度为h=3.6×107m≈5.6R地（3.6万公里）。

人造地球同步卫星的运行轨迹，也必须在地球赤道的正上方，卫星的运转方向也和地球自转一致，由西向东。

【问：物理知识间的关联如何搞清？】

答：要及时梳理所学内容，多做总结。

比如洛伦兹力和安培力，这两个知识点联系是什么，有何共性？都有哪些使用前提，哪些注意事项，要在课下总结好。

平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才能熟练掌握住。

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