问：动能定理可以研究多个物体吗？

质疑是物理求学中的重要一环。

近期一些学生们的问题整理如下。

希望这些问答对同学们物理学习有帮助。

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物理知识点巩固

【问：动能定理可以研究多个物体吗？】

答：动能定理大多数情况，是研究单独某个物体，分析其所受到的力做功和动能变化情况。

动能定理可以分析多个物体，前提是物体间相对静止，不能有相互运动。

【问：右手定则是什么？】

答：右手定则是来判定电流方向的，其内容：伸开右手，拇指与四指垂直，并且都与手掌在一个平面内让磁感线垂直从手心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向，就是所产生的感应电流的方向。

【问：动能定理计算总功的方法？】

答：一般是两种情况：①若各恒力同时作用一段位移，可先求出物体所受的合外力，再求总功；也可用总功等于各力所做功的代数和来求总功率。

②若各力不同时对物体做功，总功应为各阶段各力做功的代数和（注意正负性）。

动能定理是功能基本关系之一，凡是涉及力所引起的位移而不涉及加速度的问题，应用动能定理来进行分析或讨论，常比牛顿第二定律简捷。

动能定理和牛顿第二定律是相关的，两者可以互推；同学们课下可以借助匀变速直线运动过程进行相互推导。

【问：如何用安培力推导洛伦兹力表达式？】

答：在恒定电路章节里，我们有电流的微观表述公式I=NqSv；F安=BIL，代入I的表达式后可得F安=Bvq*NSL；其中N指的是单位体积粒子数（体积密度），SL乘积为体积。

安培力可以认为是大量粒子所受洛伦兹力的合力，显然f洛=Bvq；这就是推导过程。

【问：物理内容记得不牢固，总是忘，怎么办？】

答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。

相对其他科目来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低，一定要克服掉。

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