问：洛伦兹力与安培力之间推导过程？

近期同学们在物理网问的一些问题，我做一个总结，建议同学们课下再抽出时间巩固下。

物理知识点问答

【问：洛伦兹力与安培力之间推导过程？】

答：基本物理量中，设通电导体的长度：L，导体棒为圆柱体，横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，所有电荷定向移动的速率：v。

由F安=BIL，I=nqvS，故F安＝qvB(nLS)，N=nls，F洛=F安/N，我们得到F洛=qvB。

若v与B间的夹角为θ，不难得出 F =qvBsinθ。

【问：什么是类平抛运动？】

答：平抛运动类似，类平抛运动在y轴方向上加速度不在是重力加速度，而是某个固定的数值a；在x轴方向上，与平抛运动一样，也是以某个不变的初速度v0在运动。

【问：温度反映哪个微观量？】

答：温度的本质上反映的是构成物体的大量分子的平均动能。

或者说是平均分子速率，两个一样的物体，温度高的分子平均速率就大，其内能也就越大。

另外，同样条件下，由公式pV=nRT可知，p和V的成绩越大，温度T也就越大，平均速率就越大。

【问：交变电流的中性面是哪个面？】

答：中性面的特点是通过线圈的磁通量达到最大，或者说，是线圈与磁感线方向垂直的面，如果是从中性面开始计，交流电是正弦函数，如果从垂直于中性面位置开始计时的，交流电表达式就是余弦函数。

【问：物理内容很容易忘怎么克服？】

答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。

相对其他科目来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低，一定要克服掉。

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高中物理知识体系图