问：探究a与F的实验中，为何m远小于M？

课本基本概念的理解和运用是学好物理的关键。

近期，一些学生问的问题我做个整理。

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物理知识点巩固

【问：探究a与F的实验中，为何m远小于M？】

答：验证物体的加速度和合外力关系的实验（牛顿第二定律实验）中，要求砝码和托盘的总质量远小于小车的质量。

这是因为，托盘和砝码在运动中也有加速度（也需要力），这就导致，其重力并没有完全充当小车运动的合外力，有一部分被自己的加速给消耗掉了。

【问：摩擦力的方向怎么确定？】

答：除了按照课本上的定义（与运动方向或运动趋势方向相反）外，我们也能通过假设法来进行分析。

首先假设接触面是光滑的，那么物体会怎么样运动？再以实际情况来进行对比，一般也能求出摩擦力的方向。

【问：抛体运动指的是什么运动？】

答：以一定的速度v0将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用的运动模式，将这一类的运动叫做抛体运动。

抛体运动可以按照初速度的不同分为平抛运动（初速度v0方向水平）、斜抛运动（初速度方向与水平方向和竖直方向成一定的夹角）以及竖直上抛（初速度竖直）运动。

【问：什么情况下才会发生波的衍射？】

答：波的衍射的定义：波在传播过程中偏离原来轨道，绕过障碍物的现象称为波的衍射。

波发生衍射现象的条件是：障碍物（缝或小孔）的尺寸比波的波长小，或与波长长度接近。

【问：物理题中常用哪些数学知识？】

答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。

解物理题中可能用到的数学方法有：均值定理、比例法、数列法（及其和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。

特别是综合物理题，往往分值都很高，计算结果错了或只会分析不会求解，扣分很严重。

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