问：摩擦起电是怎么一回事？

高中物理学习应注重思考，注重复习；同学们近期的一些物理问答整理如下，建议大家在课下抽时间强化、巩固。

物理知识点巩固

【问：摩擦起电是怎么一回事？】

答：摩擦起电方式：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。

原因：不同物质的原子核，对电子束缚的能力不同。

摩擦起电的实质就是电子在物体间的转移；摩擦起电的最终结果：两个相互摩擦的物体带上了异种电荷，且电荷量的绝对值相等。

【问：进行受力分析，对分析对象的选取有何参考依据？】

答：在通常情况下，我们“能大不小”，先研究整体，需要的话再去分别研究各个部分的受力情况。

解题时还需同学们注意的是，研究对象必须是固定“整体”，或者说构成它的各个部分不能发生相对位移。

【问：远距离输电中为什么要升压？】

答：任何的发电站，其功率（决定于烧煤量等）一般来说是恒定的，P=UI，如果提高电压U，那么电流值I就会减小。

输电线主要的损失是输电线上的热损耗，损耗功率计算式为P=I^2R，举个例子，从三峡大坝向北京供电，电阻R的大小很难改变，因此节能的办法是降低I，办法就是提高U的大小，即升压。

【问：电势差的概念是什么？】

答：两点间的电势差就是电势只差，Uab=Ua-Ub；电荷q由某点A移动到另一点B时，电场力所做的功与电荷量的比值等于A、B两点的电势差；公式表示为Uab=Wab/q；

【问：学过的物理内容总是忘怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，才能把知识彻底搞扎实。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图