问：机械能变化量怎么求？

我把这几天学生们问过的一些问题做个整理，希望大家抽时间再复习下，有类似学习问题的学生们也可以看看。

物理知识点巩固

【问：机械能变化量怎么求？】

答：最基础的一种求解方法，就是末状态机械能减去初状态机械能。

此外，除了重力弹力外，其他力所做的功代数和，对应着机械能的改变量。

这些功的代数和为正，则机械能增加，反之就减小；改变量是一样的。

【问：哪些情况下可以用动量守恒定律来解题？】

答：动量守恒的前提是在研究的方向上，系统不受外力的作用，只有内部“彼此之间的力”作用引起动量的“转移”。

碰撞过程，人船模型，弹簧连接的两球，库仑力下的两个带电小球，子弹射入木板等等，在这系情况下，系统整体的动量都是守恒的。

【问：电容大小取决于哪些因素？】

答：电容数值的大小取决于两板的正对面积、板间距离与介质。

大小决定公式C=εS/4πkd；另外还有电容的计算式C=Q/U；后者中的Q和U并不是决定C大小的物理量，主要是用来计算C的大小的。

参考下电阻R=ρl/s来理解电容大小的决定因素。

【问：临界态是怎么一回事？】

答：物体的运动、受力、能量、动量等物理量发生变化（性质上变化）的特殊状态。

比如，原来物体在加速运动，在某时刻其加速度减小为零，这一时刻之后，其加速度开始反向，即速度开始减小，物体在这一点所对应的状态就是临界态。

当然，高中研究的临界态不仅仅拘泥于力学和电磁学，还包括光学的临界角、光电效应发生的极限频率等。

【问：遇到多过程问题应如何处理？】

答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行研究。

过程和过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

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