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问:物体的内能和什么有关?

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课本基本概念的理解和灵活使用是学好物理的关键。

近期,一些学生问的物理问题我做个整理。

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物理知识点巩固

【问:物体的内能和什么有关?】

答:物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和。

对理想气体而言,分子间作用力为零,分子势能为零。

因此,理想气体的物理的量如果恒定,其内能只与平均分子动能有关系。

温度是构成物体的所有分子平均动能的标志,与分子平均动能成正比例关系。

中学生的课桌

【问:楞次定律是什么?】

答:楞次定律内容是:感应电流的方向特点,感应电流对应的磁场总要阻碍引起(原来)感应电流的磁通量的变化。

楞次定律的核心在“阻碍”二字上。

简单的说就是“来拒去留”的规律。

【问:冲量指的是什么?】

答:冲量是力在时间上的积累效果,其定义式(计算式)为I=Ft,即力和力的作用时间的乘积称之为该力的动量,动量是矢量,因此它是有方向的,动量的方向由力的方向决定。

冲量是时间上力的积累,而功是位移上力的积累,同学们要注意将两者对比来理解。

【问:为什么说简谐振动的图像一定是正(余)弦图像?】

答:满足回复力F=-kx的振动模式才是简谐振动。

由F=-kx和牛顿第二运动定律,可得a=-kx/m;从微积分、导数来进行分析,加速度a是位移x的二次导数,不难看出,只有满足x-t为正(余)弦函数时,满足求导的关系和a=-kx/m两个方程才能成立。

物理网不去做这个证明过程了,这已经完全超出了中学数学的研究范围。

【问:物理内容记得不牢固,总是忘,怎么办?】

答:知识容易忘,说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象,老师讲过的内容,你听懂了不代表理解了,理解了不代表彻底吸收了,所以在课下要多下功夫温习,才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信,太轻视物理知识了,也太相信自己的记忆能力,总觉得掌握了,到了考场上才发现自己并没有掌握好,这就是老师们常说的眼高手低。

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