问：圆周运动一定受到向心力吗？

我把这周学生们问过的一些问题做一个总结，希望大家抽时间再复习下，有类似疑惑的同学也可以看看。

物理知识点巩固

【问：圆周运动一定受到向心力吗？】

答：是的，物体做圆周运动，必须受到向心力的作用，这是维持圆周运动的前提条件。

判定物体能否完成整个圆周运动，就是判定是否在各个点都有足以维持圆周运动的向心力。

比如类似半圆内轨道面，最高点时，物体的速度一定不能为零。

【问：楞次定律怎么用？】

答：楞次定律的内容是：电磁感应所产生的感应电流具有这样的方向，即感应电流所产生的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

从定义来看，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的规则。

要真正掌握它，必须要求对表述的含义有更深入的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

结合一些典型题来理解，是捷径。

【问：做圆周运动的物体，其所受到的合外力是指向圆心吗？】

答：并不是都指向圆心。

做匀速圆周运动的物体，所受到的合外力就等于向心力，指向圆心。

做加速或减速圆周运动的物体，其合外力可在两个方向上分解，一个便是指向圆心的向心力，保证物体能够做圆周运动，一个是在瞬时速度方向提供切向加速度的分力，改变线速度（角速度）的大小。

【问：牛顿第二定律能应用于多个物体吗？】

答：物体间没有相对运动，牛顿第二定律可以使用，F=ma，m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律不能使用。

【问：物理内容很容易忘怎么克服？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。

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高中物理知识体系图