问：动量定理的内容？

有几个学生问了我一些基础的物理问题，我把这些问题整理起来，有同样问题的同学可以好好看看。

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物理知识点巩固

【问：动量定理的内容？】

答：动量定理研究动量的变化。

内容：合外力对物体的冲量，等于动量的改变量。

公式表示为I＝Δp或Ft＝mvt–mvo；动量定理中各个量都是矢量，公式也是一个矢量公式，应用时需要规定正方向。

【问：电流表改电压表具体步骤？】

答：有两大步。

第一步是利用半偏法测电流表内电阻Rg，第二步是串联适当的定值电阻。

其中的第一步包括两个操作，首先是调整滑动变阻器使电路中电表满偏，再闭合支路，调整电阻箱分流，使电流表指针半偏，电阻箱电阻即为电流表电阻。

【问：动能定理怎么用？】

答：首先确定始末状态，找出对应的动能。

再结合题意分析合外力所做的功（W=△Ek）；如果合外力在变化，那么就去研究各个力做的功，再计算这些分力做功的代数和，利用动能定理的变形公式W1+W2+W3+……=Ek2-Ek1来求解。

【问：重力和万有引力之间是什么关系？】

答：万有引力不等于重力，两者是不同的。

重力仅存在于地球表面领域，而万有引力是通用的。

从矢量上来说，地球表面的某物体所受的重力其实是万有引力减去向心力（矢量上的减法计算）。

只有在南北极附近，物体绕地心轴自转的角速度才为零，其向心力为零，万有引力等于重力。

同理，物体放在赤道上，其所受到的向心力是最大的。

【问：怎么克服忘事的毛病？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。

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高中物理知识体系图