问：游标卡尺测量长度的读数步骤？

班里有些学生对课本基本概念理解不到位，近期一些学生问过的问题整理下，有类似问题的同学可以好好看看。

转载请注明高中物理网（gaozhongwuli.com）。

物理知识点问答

【问：游标卡尺测量长度的读数步骤？】

答：游标卡尺读数先读主尺后读副尺。

读主尺一定要注意从零刻度线开始读数。

读副尺要看清总分多少格（意味着最小刻度值），看清哪个线对着，读出来，再乘以每个格代表的长度，就是副尺的数据。

最后，再把主尺与副尺数据相加，就是最后的读数，要注意单位与题目要求一致。

【问：什么是电势？】

答：电势是一个比较难理解的物理量。

电荷某一点的电势能与它的电荷量的比值称之为电势。

其表达式φ=E/q；

【问：电流表改装电压表怎么串联电阻？】

答：比如，量程是0.3A的电流表改装为最大量程15V的电压表，如果电流表的内阻测量结果是0.5Ω，需要串联电阻R的阻值要满足公式：15=0.3*（0.5+R）；这里利用的电压与电流的线性关系。

这里举了个例子，具体关系同学们可以自己做个推导。

【问：多个物体能够用牛顿第二定律来分析？】

答：如果多个物体之间没有相对运动，牛顿第二定律成立，可以应用，F=ma，公式中的F是这个整体所受到的外力，不包含构成整体各个部分之间的内力，m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律也就不成立了。

【问：多过程的物理问题如何处理？】

答：仔细审题，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析每个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

过程间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等方面去寻找。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图