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问:高中研究的能量种类?

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物理网(http://gaozhongwuli.com)汇总;一些常见物理问题及老师们答复。

物理知识点问答

【问:高中研究的能量种类?】

答:这个问题同学们都应该总结一下。

物理题中涉及的能量有很多,经常出现的能量有:动能、重力势能、弹性势能、摩擦生热、电势能、焦耳生热。

当然,还有光子能量,化学能,分子势能,等等,很多在某个章节中的能量。

提醒同学们,机械能并不是指某种能量,而是动能、弹性势能与重力势能三者之和。

中学生的生活

【问:地球表面的重力、万有引力与向心力是什么关系?】

答:万有引力是力的源泉,是合力。

万有引力作用有两个效果,其一是提供物体做自由落体的重力,另一个是使物体绕地心旋转的向心力。

从力的合成与分解来看,万有引力是合力,万有引力等于重力与向心力的矢量和。

大部分情况下物体的重力都被支持力或绳子的拉力抵消掉了。

【问:动能定理中合外力包括弹力吗?】

答:动能定理中所述的合外力当然包括重力、弹力和摩擦力了,是物体所受的所有的力的综合效果,所有说是合外力。

提醒同学们的是,动能定理的使用,不能和机械能守恒定律混淆了,机械能守恒条件是只有重力、弹力做功,必须研究这一的一个过程。

两者使用前提不一样,动能定理相对而言,更多是在分析某一个物体的运动情况。

【问:什么是多普勒效应?】

答:多普勒效应的内容:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射的频率与观察者接收到的频率存在差异。

具体来说,两者相互接近,接收频率增大,反之,减小。

日常生活中的一个典型案例,是火车进站(出站)时汽笛声的不同。

【问:涉及多个过程的物理题如何突破?】

答:仔细审题,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,开始时刻特点与结束时刻特点,比如某物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质,针对此过程逐来研究。

至于过程之间的联系,则可从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

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