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问：机械能变化量怎么求？
有几个学生问了我几个物理概念，我把这些问题整理起来，有类似问题的同学好好看看。
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物理知识点巩固
【问：机械能变化量怎么求？】
答：最最基础的一种办法，就是从文字上来求解，就是末机械能减去初机械能。
另外，除重力、弹力外，其他力所做的功之和，对应着机械能的改变量。
这些外力做功的代数和为正，则系统机械能增加，否则减小。
【问：不确定研究对象是否受到摩擦力作用，我该如何下手分析呢？】
答：用假设法来判定。
首先，假设物体与界面没有摩擦力，依照题中其他条件来分析加速度a，进而计算物体的末速度v、位移x、动能Ek等物理量，检验结果是否与题中所给条件一致。
如果一致，则假设成立，没有摩擦；如果不一致，必然有摩擦力作用。
【问：电势和电势能是什么？】
答：电势取决于电场和零势能面，可以这么说，距离正电荷越近，则电势越高。
电势能是一种能量，我们是从做功的角度来定义的，它指的是电场把电荷从所在位置“推到”零势能面所做的功；如果电场力做的是负功，说明研究电荷在这一点的电势能为负。
电势与电荷正负没有关系，电势能大小与电荷正负相关。
【问：验证牛顿定律实验为何平衡摩擦力？】
答：首先我们分析的是牛顿第二定律内容，表达式是F=ma，其中F为合外力，m为物体的质量，a为加速度。
在实验中，我们希望砝码的重力就是小车所受到的合外力，因此必须把摩擦力去掉，我们实验中，采用的办法是让木板有一定倾斜角度，用重力沿着斜面的切向分力来平衡摩擦力。
这样砝码的重力就是研究方向上唯一剩下的外力了。
【问：如何把学过的物理考点吃透？】
答：物理比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做题。
某个知识点的不同考法，可以命不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解和自己的归纳，你一定能把这个知识点吃透。
课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。
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