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问:向心力是什么力?

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提问是学习过程中的重要环节。

近期一些学生们的问题整理如下。

希望对同学们学习有帮助。

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物理知识点巩固

【问:向心力是什么力?】

答:向心力总是指向圆心的,产生物体圆周运动的向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小。

同学们要注意,向心力是根据力的效果命名的,并不是一个真实存在的力,而是其他外力在径向的合力。

因此,在分析做圆周运动时,只需要画出其他外力;不能在物体受力之外再添加一个向心力。

【问:如何求变力的冲量?】

答:任何力的冲量都等于Ft,一个单独变化的力,可以利用F对t的积分来求其冲量。

如果施加在物体上的是多个变力,逐个将力进行t的积分计算(或借助于F-t图像计算阴影面积),求出各个力对应的冲量I1,I2,I3,……,然后再去求其代数和(注意正负性)。

中学生

【问:在什么情况下考虑使用动量定理?】

答:动量定理数学表达式:Ft=I=mv2-mv1,其内容是外力对物体的冲量与动量的改变量相等(注意方向性)。

当题目中出现时间(求时间),或者求外力F,题目中已知动量(速度)大小,或者研究动量改变时,我们可以考虑优先使用动量定理。

当然,这些是做题经验之谈,并不是绝对都成立。

【问:受力分析都包括哪些步骤?】

答:受力分析有很多步,并不是简简单单的画受力图,具体包括:1,选择适合的研究对象;2,画受力图;3,建立坐标系,并进行力的分解;4,列方程,并求解。

【问:涉及多个过程的物理题如何突破?】

答:认真分析题意,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,起始状态与结束状态,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程和过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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