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问:摩擦起电的本质是什么?

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质疑与提问是求学中的重要环节。

一些学生们的问题整理如下。

希望这些问答对同学们物理学习有帮助。

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物理知识点问答

【问:摩擦起电的本质是什么?】

答:摩擦起电:用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象,叫摩擦起电。

摩擦起电的原因:不同物质的原子核,束缚电子的能力是不同的, 摩擦起电的实质,就是电子在物体间进行了转移;摩擦起电后两物体的带电结果:两个相互摩擦的物体,分别带上了等量的异种电荷。

【问:波尔(氢)原子模型怎么理解?】

答:波尔的原子理论主要包括三点:1原子只能处于一系列不连续的能量状态中。

2从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射(或吸收)固定某频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,hv=E2-E1;3原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道的分布也是不连续的。

值得回忆的中学校园

【问:有了感应电动势就一定有感应电流吗?】

答:并不是,是不是产生电流还要看电路时候闭合。

有时候系统只会产生感应电动势,而不会有感应电流。

导体棒在切割磁感线时,必然会产生电动势,不过如果没有回路,是不会产生电流的。

如线圈是闭合的,就会有磁通量,如果切割,或B变化引起了闭合线圈中磁通量的变化,回路中就会产生感应电流。

【问:是否需要画运动状态图?】

答:如同受力分析图一样,在不同的时刻,物体对应的位移图就是运动状态图。

尤其是题目中涉及到多个物体的运动情况,且有相对运动的情况,同学们最好画出运动图来分析。

【问:物理考试时总是做不完,怎么提高解题速度?】

答:做物理题速度很关键,提高需要多在平时锻炼。

如果你解题特别慢,我建议你课下做作业时给自己限定时间,在规定的时间里像考试一样,别的不许干。

比如,今天课堂作业,有五道物理题,我就要在半个小时做完。

就像运动员一样,要想发挥好,就要在平时多锻炼,多付出。

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