问：如何利用游标卡尺测量长度？

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下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

物理知识点问答

【问：如何利用游标卡尺测量长度？】

答：游标卡尺是测量长度的工具，读数先读主尺后读副尺。

读主尺一定要注意从零刻度线开始读数，与普通刻度尺读书类似，不用估读。

读副尺要看清总分多少格（意味着最小刻度值），看清哪个线对着，读出来，再乘以每个格代表的长度，就是副尺的数据。

最后把主尺和副尺数据相加，就是最后的读数，要注意单位与题目要求一致。

【问：物体怎样才能看作质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，任何一点的运动情况都能反映出物体的运动，这时物体就可看作一个质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）同学们还应注意，同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

物体能否被看做成一个质点，还要看具体的环境。

【问：什么是布朗运动？】

答：当悬浮在液体中的微粒足够小的时候，由于受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。

在某一瞬间，微粒在另一个方向受到的撞击很强的时候，会致使微粒向其它方向运动，这样，就引起了微粒的无规则的运动就是布朗运动。

布朗运动的粒子不是分子，布朗运动的剧烈程度决定因素：布朗颗粒越小，布朗运动越明显，温度越高越剧烈。

布朗运动的产生，是因为液体分子的碰撞。

【问：洛伦兹力与安培力有何联系？】

答：安培力是通电导体棒受到的磁场力，其研究对象是杆件；而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。

安培力是大量带电粒子洛伦兹力的宏观表现，可以认为（也可以推导）安培力是杆件上所有电荷运动受到洛伦兹力的作用之和。

【问：多过程的物理问题如何处理？】

答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析每个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

过程间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等方面去寻找。

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