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问:如何用左手判定洛伦兹力的方向?

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提问是学习过程中的重要一环。

近期一些学生们的问题整理如下。

希望这些问答对同学们学习带来帮助。

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物理知识点问答

【问:如何用左手判定洛伦兹力的方向?】

答:洛伦兹力的方向用左手定则来判定,具体为:将左手伸展,让磁感线穿过手掌心,四指指向正电荷移动的方向(或与负电荷反向),大拇指与四指垂直,其所指方向即为洛伦兹力的方向。

同学们要注意,运动电荷是正的,大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。

如果是负的,四指所指的方向应该和运动电荷移动方向相反。

如果认为四指是电流的方向,那么洛伦兹力的方向判定与安培力的方向判定是非常类似的。

【问:动能定理可以研究多个物体吗?】

答:如果两个(多个)物体运动情况完全一致,能看成一个整体,可以利用动能定理来求解。

如果存在相对运动,不能用动能定理。

高中生

【问:验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些?】

答:用平台的倾角平衡掉摩擦力,砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量,先让打点计时器工作,再释放小车。

【问:半偏法测电流表内电阻的结果是略大还是略小?】

答:测量值比真实值要略小。

电路半偏时,电路引入了电阻箱(与电流表并联),导致总电阻变小,干路电流酒变大,进而导致电阻箱实际分到的电流,比电流表分到的略大些。

还是代个数据好说明问题,夸张一些,0.6I*R测=0.5I*R真,实际实验的结果,就是测量值比真实值要小。

【问:课下总结哪些内容?】

答:课下的及时总结对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容有很多,举几个重要的,各个知识点之间的关联,经常遇到的题型,自己近期作业典型的错误,这些内容都有必要罗列起来,重视起来。

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