问：右手定则怎么用？

班里有些学生对一些基础概念掌握的不牢固，我把近期学生们的一些问题梳理下，有类似问题的同学好好看看。

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物理知识点问答

【问：右手定则怎么用？】

答：右手定则能够用来判定感应电流的方向，当然，可能题中给了我们电流，让我们通过右手定则来判定运动方向或B的方向。

右手定则的使用：伸出右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在一个平面内让磁感线垂直从手心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时，四指指向，就是回路中感应电流的方向。

右手定则还可以与楞次定律一起使用。

【问：电势差是怎么定义的？】

答：电势差其实就是电势只差，Uab=Ua-Ub；在电场中，电荷q由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功与电荷量（考虑正负性）的比值等于A、B两点的电势差；计算式为Uab=Wab/q；

【问：机械能守恒定律有没有前提条件？】

答：机械能守恒有使用的前提条件：系统内只有重力或弹力做功。

或者说，研究过程中只有重力在做功；只有弹力做功；或者只有重力和弹力这两种力在系统内做功。

不满足如上的条件，机械能就不守恒，就不能使用机械能守恒定律，这个时候往往会用到能的转化与守恒定律。

【问：多物体能利用牛顿第二定律处理吗？】

答：多个物体之间如果没有相对运动，运动情况完全一样，就能看出一个整体，牛顿第二定律成立，可以应用，F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果有相对的运动，就不能当成一个整体分析，显然加速度a是不同，牛顿第二定律也就不成立了。

【问：课下我要总结哪些内容？】

答：及时总结所学内容，对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容有很多，给同学们做个梳理：知识点之间的关联、区别，作业中常见的命题，解题套路，自己近期作业典型的错误，公式的使用前提、范围，这些内容都有必要罗列起来，都有可能出现在考试中。

只有多总结，把问题吃透了，考试中才能够很好的发挥出来。

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