问：点电荷怎么定义的？

质疑与提问是求学中的重要一环。

一些同学的物理问题整理如下。

希望这些问答对同学们物理学习有帮助。

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物理知识点问答

【问：点电荷怎么定义的？】

答：当带电体的线度远远小于带电体之间的距离，以致带电体的形状、大小，对其相互作用力的影响可忽略，这样的电荷称之为点电荷。

点电荷也是一个理想化的模型，是便于解题方便，点电荷的电荷量，可以是很大的。

【问：两个物体在什么情况下才能称之为“整体”？】

答：这两个物体的运动状态要完全一致，在某时刻具有相同的初速度、加速度，在某段时间内具有相同的位移。

【问：洛伦兹力与安培力有何联系？】

答：安培力是通电导体棒受到的磁场力，其研究对象是杆件；而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。

安培力是大量带电粒子洛伦兹力的宏观表现，可以认为（也可以推导）安培力是杆件上所有电荷运动受到洛伦兹力的作用之和。

【问：非纯电阻电路中电压、电流、功率之间的关系？】

答：我们用连入电路的电动机来举例子。

电动机消耗的功率是电功率，P总=UI；输出的功率有两部分，一部分是机械功率，P机；另外的就是机器机身发热，热功率P热=I^2*R；功率之间关系为P总=P机+P热；电压要用P总=UI计算，I不能用欧姆定律计算。

【问：一些考点很综合，怎么彻底吃透？】

答：高中物理知识都比较抽象，彻底吸收掉一个考点，除了明白其概念外，还要辅助做一些题。

同一个知识点可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，辅助参考答案的讲解和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。

课堂老师也会给咱们对应的知识点的习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。

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