问：洛伦兹力和安培力之间的相互推导？

我把这周学生们问我的物理问题在这里做个整理，希望同学们抽时间再复习下，有类似疑惑的学生们也可以看看。

物理知识点问答

【问：洛伦兹力和安培力之间的相互推导？】

答：首先，设通电导体棒的长度：L，导体横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率：v。

由于F安=BIL，I=nqvS，带入可得，F安＝qvB(nLS)，N=nls，洛伦兹力为安培力平均分配给单个电荷的力，因此F洛=F安/N，带入公式，得到F洛=qvB。

若v与B间的夹角为θ，则 F =qvBsinθ。

【问：电磁感应中电流计算方法？】

答：电流由感应电动势决定，还有总电阻。

计算公式与闭合电路欧姆定律一致，即I=E/R，其中I为干路电流，E为总的感应电动势，R为系统中的总电阻。

电磁感应的过程，就是其他形式能量转化为电能的过程，后面的计算，把导体棒当成电源，用恒定电路相关知识求解即可。

当然了，如果已知安培力大小，用安培力求解也可以。

【问：向心力是力吗？】

答：向心力不是力，其只是力的一种具体“表现形式”。

严谨来讲，并不能说物体“受到向心力的作用”。

我们可以说：重力和压力共同提供了向心力；或者说：物体在重力与支持力提供的向心力作用下，做圆周运动。

很多同学挂在嘴边的“小球受到向心力”，作圆周运动，严格来说是不科学的。

【问：弹簧问题中，物体恰不能离开地面（桌面）是什么意思？】

答：被弹簧悬挂的物体恰好（刚好）不能离开地面，是介于离开与未离开之间，是非常特殊的一种状态，此时地面与物体没有压力作用，物体上升的速度也为零（不能继续上升）。

同学们可以借助于零与正负数之间的关系来理解。

【问：怎样在考物理前突击复习？】

答：物理考题的难点主要是综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，打开自己的教材，按照里面的目录，把所有知识默默过一遍。

这样，你就知道哪些知识没有掌握牢了。

此外，就是要把能一起命题的知识点找出来，再翻看做过的一些类似的考题，找出一些命题规律来，这对你考高分非常有帮助。

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