问：开普勒定律是什么？

有的学生对课本基本概念理解不到位，我一些学生的问题整理成文章，有同样疑惑的同学可以做个参考。

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物理知识点问答

【问：开普勒定律是什么？】

答：开普勒根据观察得到了具有里程碑意义的开普勒定律，定律内容：围绕太阳运行的行星，行星运行周期的二次方与半径的三次方成正比例，公式表示为：T2/R3＝K；

【问：课本上是如何规定摩擦力的方向的？】

答：在咱们教材上规定摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

注意，上文中说的是相对运动，而不是绝对运动。

如果以地面为参考系，摩擦力与物体运动的方向可以相同，也可以相反，也可以成任意角度。

【问：电势差是怎么定义的？】

答：电势差其实就是电势只差，Uab=Ua-Ub；在电场中，电荷q由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功与电荷量的比值等于A、B两点的电势差；计算式为Uab=Wab/q；

【问：应用机械能守恒定律应该注意的问题？】

答：运用机械能守恒定律时应该注意：（1）物体系统中，必须是只有系统内的力（重力和弹力）做功。

即不考虑空气阻力及因其他摩擦产生热而损失能量，所以机械能守恒也是一种抽象出来的理想化的物理模型，一般情况下，如果考虑空气阻力或摩擦机械能会减少。

（2）系统机械能守恒，即如果系统内有多个物体并且相互作用，系统内各个物体的机械能不一定守恒，可能会改变，但是对整个系统而言，如果只有重力或弹力做功，那么整个系统的机械能守恒。

（3）机械能守恒定律中，要求只有重力或弹力做功并不是意味着物体或系统只受重力或者弹力作用，从公式：W(除重力弹力)= △E(机)，可以看出机械能守恒条件应是除了重力与弹力之外的力，其所做的功代数和为零。

【问：遇到多过程问题应如何处理？】

答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理公式与性质逐个进行研究。

至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

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