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问:什么时候能够使用能量守恒解题?

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下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,笔者在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

【问:什么时候能够使用能量守恒解题?】

答:所研究系统,如果外界的力没有对该系统做功(或做功之和为零),且没有其他能量导入这个系统(没有热量传导)时,系统的能量是守恒的,只会是内部各物体间能量的转移或不同能量形式相互转化。

【问:为什么说简谐振动的图像一定是正(余)弦图像?】

答:简谐振动是机械振动的一种,是严格满足回复力F=-kx的振动模式。

由F=-kx,借助于牛顿第二定律可得a=-kx/m,从数学的微积分与导数知识来分析,a是x的二次导数,不难看出,只有满足x-t为正(余)弦函数时,满足求导的关系和a=-kx/m两个方程才能成立。

具体推导过程我们物理网编辑不带着大家去做证明,这已经完全超出了中学范围。

高中生

【问:动量和动能之间的数学运算公式是什么】

答:两者是不同的概念。

动能大小Ek=1/2mv^2;而动量大小p=mv(其方向与v一致);动能与动量之间的运算满足:p^2=2mEk;动能的变化对应的是合外力所做的功,对应的是力F在位移上的积累;合外力的冲量改变的是动量,其反应的是时间上力F的积累效果,与动能不同,动量是矢量,具有方向性。

【问:类平抛运动是什么运动?】

答:与平抛运动类似,类平抛运动指的是加速度不为g的运动模式,在x方向上受力平衡做匀速直线运动,在y方向上做初速度为零的匀加速运动,最为典型的类平抛运动模式,就是带电粒子在静电场中的偏转。

【问:课下总结哪些内容?】

答:及时总结所学内容,对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容有很多,举几个重要的,各个知识点之间的关联,经常遇到的题型,自己近期作业中犯的错误,这些内容都有必要罗列起来,重视起来。

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