问：游标卡尺读数步骤？

高中物理网（gaozhongwuli.com）近期学生们的物理问题及老师回复整理如下。

物理知识点问答

【问：游标卡尺读数步骤？】

答：游标卡尺读数先读主尺后读副尺。

读主尺要注意从零刻度线开始读数，与普通刻度尺一样。

读副尺要看清总刻度分为多少格（可计算最小长度段），哪个线对着，读出来，再乘以每个格对应的长度，就是副尺的读书。

最后，把主尺数据与副尺数据相加，就是最后读数，要注意看题目中要求的单位。

【问：什么样的物体怎样才当成质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，任何一点的运动情况都能反映出物体的运动属性，这时物体可看作质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）需要注意的是，同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

因此是否能够看做质点还应看具体环境。

【问：双子星是什么样的运动模式？】

答：双子星两颗星体也是匀速圆周运动模式，在宇宙中非常普遍。

围绕着两颗星体质心连线上的某个固定点，双星都在做圆周运动，不难得出，两者的角速度相同，也就是周期相同。

和月球围绕地球运动相似，双子星的运动也是万有引力来提供的向心力，不同的是，万有引力的R与圆周运动的半径r是不同的。

（大家最好画个图去理解）

【问：电势能和做功的对应关系？】

答：电势能可以根据电场力做功的对应关系来求，某个物体，其电势能变大的过程，此过程中电场力做功为负，做功的数值与电势能改变的数值是相等的。

当然，电场力做正功，电势能减小。

【问：遇到多过程问题应如何处理？】

答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体具体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行研究。

至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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