问：安培力和洛伦兹力是否做功？

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）教师答疑区学生们的考点问答，内容如下：

物理知识点巩固

【问：安培力和洛伦兹力是否做功？】

答：安培力是导体中众多带电粒子洛伦兹力的宏观表现，两者做功差异很大。

洛伦兹力不能做功，这是因为力的方向与粒子的运动方向始终是垂直的，力在位移方向上没有积累。

而安培力不同，其与导线中的电流方向垂直的，与导线的运动方向并不一定始终垂直，对高中物理题来说，同学们遇到的情况大多是在同一直线上的，所以安培力做功一般都不为零。

【问：振动与波动图像不同，我们从中能读出哪些数据？】

答：两者最大区别就是横坐标不同，振动图像的横轴是时间轴，而波动图像横坐标是位移。

振动图像中可以读出周期、振幅的大小；波动图像中能读出波的波长大小、振幅大小、波峰与波谷此时所在的位置。

【问：什么是简谐振动？】

答：物体往复运动模式模式称之为机械振动，满足回复力F=-kx的振动称之为简谐振动，即物体所受的力跟位移成正比，并且力总是指向平衡位置，负号表示回复力的方向与位移方向始终相反。

弹簧振子模型和单摆运动模型是中学接触的最典型简谐振动。

一个做匀速圆周运动的物体在一条直径上的投影所做的运动是严格的简谐运动。

【问：波发生衍射现象的条件？】

答：衍射是波的一种属性，即波能绕过障碍物或小孔继续传播的特性。

波发生衍射需要的条件：障碍物或孔的尺寸比波长要小一些，或者相差不大。

后面同学们也会学到，光也是一种波，也能发生衍射。

【问：如何处理复杂的多过程问题？】

答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，如物体具体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理公式与性质，针对此过程逐来研究。

过程间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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