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问：探究a与F的实验中，为何m远小于M？
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这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。
问题和答复如下：
物理知识点问答
【问：探究a与F的实验中，为何m远小于M？】
答：验证物体的加速度和合外力关系的实验（牛顿第二定律实验）中，要求砝码和托盘总质量m要远远小于小车的质量M。
这是因为，托盘和砝码在运动中也有加速度（也需要力），导致自身的重力并没有完全充当小车的外力，还有一部分，被自己的加速给消耗掉了。
【问：实验测电源电动势，连线与纵轴交点就是E？】
答：图像连线延长线与纵轴交点的含义：I为零时的路端电压，根据闭合电路欧姆定律公式，E=U+Ir；当I=0时，公式中U的就与E相等。
实际电路中滑动变阻器不可能阻值无穷大，当然I就不可能为零了，所以这也只能是理论上的值。
【问：内能如何改变？】
答：物体的内能发生改变有两个途径，做功和热传递。
热力学中物体内能变化也满足能量守恒，基本表达式：△E=W+Q；W与Q之和为正时，物体的内能就增加；反之减少。
【问：动量定理仅适用于恒力做功吗？】
答：动量定理适用于任何力做冲量，如果是单独的一个变化的力，我们可以利用F对t的积分来求冲量。
如果施加在物体上的是多个变力，我们可以分别对这些力进行t的积分，求出各个冲量I1，I2，I3，I4……，然后再去求其代数和得出总冲量的值来。
【问：复杂物理过程问题的处理思路？】
答：观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。
分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件，起始状态与结束状态，如物体具体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。
过程和过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。
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