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问:圆周运动的物体一定受到向心力吗?

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提问是学习过程中的关键环节。

一些同学的物理问题整理如下。

希望这些问答对同学们物理学习有帮助。

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物理知识点问答

【问:圆周运动的物体一定受到向心力吗?】

答:这句话是对的。

做圆周运动的物体,一定受到向心力的作用,这是前提条件。

是否能够做整个圆周运动,就是判定是否在各个点,都有足以维持圆周运动的向心力。

比如类似单摆的小球通过最高点,速度一定不能为零。

【问:分压电路中对滑动变阻器最大量程要求?】

答:如果选择分压电路,滑动变阻器可调最大阻值要小于或接近于待测电阻阻值,总之,其最大值不能远远大于待测电阻。

否则会导致滑动变阻器,只有非常小的一段范围调节对电路带来明显变化。

推荐同学们代入几组滑动变阻器的不同数据,来进行计算,看看是不知这样的结论。

高中生

【问:洛伦兹力的方向如何规定的?】

答:洛伦兹力的方向可通过左手定则来判定,伸出左手,让磁场线穿过手心,四指的方向与电流方向一致,则大拇指所指的方向就是粒子受力方向。

如果是正电荷,则四指方向与正电荷运动方向一致;如果是负电荷,则四指方向与运动方向相反。

【问:电势差的概念是什么?】

答:两点间的电势差就是电势只差,Uab=Ua-Ub;在电场中,电荷q由一点A移动到另一点B时,电场力所做的功W与电荷量q的比值等于A、B两点的电势差;计算式为Uab=Wab/q;

【问:多过程物理题如何下手?】

答:认真分析题意,观察每个过程特征和寻找过程之间的关联是求解多过程问题的关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,起始状态与结束状态,如物体的受力情况、运动状态等,以便运用相应的定理、定律逐个进行分析。

过程和过程之间的联系,同学们可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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