问：洛伦兹力与安培力之间推导过程？

学习高中物理一定要及时复习，循环记忆；近期同学们问过的一些问题我在此里做个整理，同学们课下抽出时间巩固下。

物理知识点问答

【问：洛伦兹力与安培力之间推导过程？】

答：设研究的通电导体的长度：L，横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率固定，其值：v。

由F安=BIL，I=nqvS，故F安＝qvB(nLS)，N=nls，F洛=F安/N，从而得到F洛=qvB。

计算中我们没有考虑夹角的问题，若v与B间的夹角为θ，显然 F =qvBsinθ。

【问：什么是多普勒效应？】

答：多普勒效应反应的是频率的变化，内容：由于波源与观测者间的相互运动，导致波源所发射波的频率与观测者接收频率不同。

具体来说，相互靠近，接收频率增大，反之，减小。

典型的是火车进站（出站）时汽笛声的不同。

【问：分子势能怎么变？】

答：分子间具有由它们的相对位置而具有的势能叫分子势能。

分子势能直接影响因素就是分子的距离，宏观上就是物体的体积大小。

分子间的作用表现为引力时，随着分子间的距离增大分子势能也增大；两分子间的作用表现为斥力为主时，分子势能随着分子间距离增大而减小。

【问：楞次定律怎么用？】

答：楞次定律内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的原则。

要真正掌握楞次定律，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。

【问：怎么克服忘事的毛病？】

答：知识容易忘，记得不牢固，说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低，一定要克服掉。

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